شناخت اجتماعی (Jan 2016)
مقایسه شناخت اجتماعی کودکان دختر خانوادههای تک‌فرزند و چند فرزند 5 و 7 ساله شهر اصفهان
Abstract
مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه شناخت اجتماعی در بین کودکان دختر خانوادههای تک‌فرزند و چند فرزند شهر اصفهان که در دامنه سنی 7-5 سال قرار داشتند، صورت گرفت. روش: این پژوهش کاربردی از نوع علی ـ مقایسهای بود. جامعه آماری پژوهش کلیه کودکان دختر 7-5 ساله شهر اصفهان در سال 1393 بود. بدین منظور 80 کودک دختر (40 نفر از خانواده های تک‌فرزند و 40 نفر از خانواده های چند فرزند) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوش های انتخاب شدند و با استفاده از تکالیف شناخت اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد شناخت اجتماعی در کودکان خانواده های چند فرزند بیشتر از خانواده های تک فرزند بود (01/ 0P
