Un dictionnaire scolaire français – langue locale – anglais des opérations élémentaires et symboles mathématiques au primaire

Abstract

Résumé : Dans ce travail, il est question de discuter d’un dictionnaire scolaire français - langue locale - anglais des opérations élémentaires et symboles mathématiques au primaire. C’est un modèle bilingue avec les caractéristiques d’un dictionnaire trilingue qui sera plus approprié à l’usage des plus jeunes. Le traitement trilingue se fera sous forme de texte condensé. Ce sera donc un ouvrage bilingue à dimension trilingue. Dans le traitement bilingue, l’objectif est de faire découvrir à ces jeunes utilisateurs, l’équivalent dans leurs langues locales du lexique lié aux opérations élémentaires et symboles mathématiques. C’est dans la partie trilingue que les équivalents en anglais seront traités. L’anglais est la lingua franca internationale et le Gabon vient par ailleurs, d’adhérer au Commonwealth. À travers des ouvrages adéquats, la population gabonaise doit donc se familiariser avec cette langue. Ce dictionnaire est aussi destiné à être un outil pédagogique essentiel pour les enseignants, un outil pratique pour les usagers et les curieux de ces langues locales. Par ailleurs, les dictionnaires spécialisés, le dictionnaire scolaire en est un, sont essentiels pour les besoins du processus lexicographique et celui du développement d’une langue. Ces ouvrages aident au traitement de lexiques spécifiques à inclure dans les dictionnaires généraux. Les données des lexiques relatifs aux opérations élémentaires et aux symboles mathématiques sont collectées dans une approche dite de la lexicographie collaborative. La langue fang n’est utilisée ici que de façon exceptionnelle, le modèle est en applicable pour la confection du même type ouvrage dans les autres langues locales du Gabon. Mots-clés : Dictionnaire bilingue à dimension trilingue, Dictionnaire scolaire, Lexicographie collaborative, Mathématiques.