Condição juvenil, desigualdades de gênero e processos de exclusão nas aulas de educação física escolar = Youth, gender inequalities and processes of exclusion in physical education school classes = Condición juvenil, desigualdad de género y procesos exclucion en las clases de educación física en la escuela

Abstract

Apresentamos neste texto os resultados de um estudo que revela as memórias de estudantes nas aulas de Educação Física escolar. Para isso, procuramos discutir como a condição juvenil das estudantes do ensino médio e as desigualdades de gênero afetam e conduzem meninas a um processo de exclusão nessas aulas. A investigação foi realizada por meio de entrevistas se-miestruturadas com sessenta estudantes do 3. º ano do ensino médio, em seis escolas públicas e seis escolas privadas de Pernambuco. O estudo revela que as experiências das estudantes estão marcadas por um processo de desigualdade de gênero que encontra amparo na ausência da intervenção do(a) professor(a)

Keywords

• relações de gênero
• educação física - ensino médio
• exclusão social
• mulheres - educação
• ciências sociais