Освітній вимір (Feb 2015)
Відбір та структурування змісту навчальної інформації
Abstract
Устінова В. О. Відбір та структурування змісту навчальної інформації. У статті розглянуто проблему відбору та структурування змісту навчальної інформації. Розкрито сутність понять «структура», «моделювання», «структурування». Висвітлено способи структурування змісту навчання у вищому навчальному закладі. Подано аналіз технології структурування навчальної дисципліни.
Keywords