Revista MENDIVE (Sep 2023)
Perfeccionamiento curricular de la asignatura Español del comercio para estudiantes sinohablantes de lengua española
Abstract
La creciente demanda del español con fines profesionales y concretamente del español con fines profesionales para el comercio por parte de los estudiantes sinohablantes y su ubicación dentro del Plan de estudios de la Licenciatura en Lengua Española de la Changchun Normal University requirió de diseñar una nueva propuesta didáctica para la asignatura basada en el enfoque comunicativo y la aplicación del método de la simulación y el de tareas de aprendizaje, dirigida a los estudiantes del cuarto curso, con un nivel B1 y/o B2 la propuesta combina los aspectos teóricos y metodológicos propios de la enseñanza de una lengua extranjera y las especificidades propias del área del comercio; tiene 32 horas clases, todas prácticas y se aplica desde el curso 2019 hasta la actualidad; durante el periodo se ha podido comprobar su factibilidad para el logro de una clase amena, enriquecedora, teórica, actualizada y práctica, en las que el aula se convierte en un entorno empresarial simulado en el que los estudiantes trabajan organizados en equipos empresariales que responden a empresas chinas (Huawei, Yutong, CofcoAgri y Sinopec, que tienen convenios con países hispanohablantes), de esta manera se diseñan actividades para integrar las destrezas comunicativas de la lengua y a la vez que incorporen vocabulario, fraseologías, expresiones idiomáticas y que reconozcan, integren y apliquen el léxico propio de los negocios, revisen y utilicen textos materiales auténticos y presten atención a los aspectos de la sociolingüística y la pragamática en el entorno laboral.
