Освітній вимір (May 2013)
Принцип гуманізації контролю знань
Abstract
Кузнецова І. А. Принцип гуманізації контролю знань. У статті розкривається поняття контролю як необхідного складника навчально-виховного процесу, наголошується на важливості дотримання партнерських взаємовідносин між викладачем та студентом у процесі перевірки знань; характеризуються принципи контролю, які відображають гуманістичну спрямованість процесу виявлення ступеня розвитку особистості.
Keywords