Observar (Jul 2010)
Converses amb artistes-docents: entre la professió i la docència
Abstract
El llibre ressenyat ens proporciona, a través d’entrevistes a artistes vinculats amb l’ensenyança artística en centres bàsicament del Regne Unit i d’Alemanya, diferents models sobre els quals reflexionar i tenir en compte a l’hora de cercar millores qualitatives en la docència artística universitària. S’emfasitza la importància de l’experiència pròpia de l’artista com a eina vehicular de l’ensenyament artístic, l’estreta línia en la qual es troba la figura de l’artista-docent i el seu rol facilitador en la transferència de coneixements. Un dels obstacles que freqüentment s’interposen en el camí d’aquest ensenyament és la burocratització de les institucions que comporta una pèrdua d’intensitat i de creativitat.
Keywords