Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (Jan 2003)

Aplicación de una metodología de resolución de problemas como una investigación para el desarrollo de un enfoque ciencia-tecnología-sociedad en el currículo de biología de educación secundaria

  • María Teresa Ibáñez Orcajo

Journal volume & issue
Vol. 17, no. 1
pp. 199 – 201

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