Особенности использования профессионально адаптированных графических заданий для студентов железнодорожных специальностей

Abstract

Подготовка инженерных кадров, обладающих определенным набором профессиональных компетенций, позволяющих использовать современные достижения науки и уровень цифровых технологий в области железнодорожного транспорта, на сегодняшний день имеет огромное значение. Сквозной нитью проходит через общепрофессиональные и профессиональные компетенции формирование так называемой графической компетенции. Рассмотрены возможности и преимущества использования профессионально адаптированных учебных графических задач в учебном процессе для студентов строительно-железнодорожных специальностей, способствующих формированию графической компетенции, а также процессу профессионального становления обучающегося. Представлены примеры профессионально адаптированных учебных графических задач для строительно-железнодорожных специальностей.

Keywords

• engineering personnel
• general professional competencies
• graphic competence
• professionally oriented tasks
• professionally adapted educational graphic tasks
• pedagogical support for students
• инженерные кадры
• общепрофессиональные компетенции
• графическая компетенция
• профессионально ориентированные задачи
• профессионально адаптированные учебные графические задания
• педагогическое сопровождение студентов