НЕОБХОДИМОСТЬ ПРОФИЛАКТИКИ КРИЗИСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГОВ НА ЭТАПЕ ВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Abstract

Цель. В статье выявлены особенности переживания кризисов профессионального самоопределения студентов-психологов на разных этапах вузовского обучения. Методы исследования. Диагностика внутреннего конфликта Е.Б. Фанталовой. Результаты. В ходе исследования выявлена динамика кризисов профессионального самоопределения студентов-психологов в процессе вузовской подготовки, дана их содержательная характеристика, выявлены факторы, обусловливающие кризисы по годам их обучения, построена модель их профилактики. Выводы. Отмеченное по окончании формирующего этапа эксперимента сближение эталонов специалиста-психолога, формируемых у студентов в процессе вузовской подготовки и востребованных практикой, снижение уровня выраженности негативных психических проявлений, сопровождающих кризисы профессионального самоопределения студентов-психологов, позволяет говорить об эффективности реализованной программы психопрофилактики кризиса профессионального самоопределения.

Keywords

• личность
• профессиональное самоопределение
• обучение
• ценностные ориентации личности
• кризис профессионального развития
• самоактуали- зация