O PROGRAMA DA “ESCOLA SEM PARTIDO” E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

Abstract

O objetivo deste artigo é analisar de que maneira o Programa da Escola sem Partido (ESP) reflete, de maneira umbilical, a racionalidade do processo de precarização do trabalho docente no contexto do capitalismo flexível, estabelecendo os nexos causais entre o ESP, a racionalidade neoliberal e o avanço do neoconservadorismo. A partir da categoria marxiana da totalidade buscar-se-á compreender o programa da Escola sem Partido como parte integrante de uma ofensiva neoliberal e neoconservadora que estende a lógica mercantil às mais diversas esferas da vida social, banindo qualquer pensamento crítico que possa ser potencializado pelo trabalho docente.