First Aid Knowledge of University Students in Poisoning Cases

Abstract

SUMMARY: Objectives: Poisoning is a crucial public health problem which needs serious approach and response to treatment. In case of poisoning, proper first aid is lifesaving and application should be applied in every condition. This research was conducted in order to evaluate first aid knowledge of university students for poisoning. Methods: The research was conducted between the dates of May 2013–June 2013 with the permission gained from the University Rectorship. The cohort of the research contained 4,560 students who received education in Istanbul. The sample of the study included 936 students who accepted to participate in the research and attended the school during the research. The data were collected by using a questionnaire form, which had 21 questions prepared by researchers. Analysis of the data was carried out with a percentage evaluation method and chi square tests in a computer environment. Results: In our study, 92.6% of students (n=867) knew the phone number of the ambulance in case of emergency. In addition, 57.3% of students (n=536) knew the phone number of the poison hotline, and it was seen that they answered correctly the questions regarding the relation between body system and indications of poisoning. It was determined that the students who received education in medical departments answered the questions correctly more than the students who had education in other departments. (p≤0.001, p≤0.01). Conclusions: It was observed that the university students in medical departments had more first aid knowledge on poisoning cases compared to the students in other departments who did not have sufficient information regarding these issues. It is thought that first aid education in all departments of universities, both poisoning and other first aid issues, should be conveyed to all students. ÖZET: Amaç: Zehirlenmeler ciddi yaklaşım gerektiren ve tedaviye iyi yanıt veren önemli bir halk sağlığı problemidir. Zehirlenme durumlarında uygun ilk yardım hayat kurtarıcı olup, toplumun bütün bireylerinin, her türlü koşulda yapması gereken bir uygulamalar bütünüdür. Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin zehirlenme vakalarındaki ilkyardım bilgilerini incelemek amacı ile yapıldı. Gereç ve Yöntem: Araştırma Mayıs 2013–Haziran 2013 tarihleri arasında, özel bir vakıf üniversitesinde, üniversite rektörlüğünden gerekli izin alınarak gerçekleştirildi. Evrenini üniversitede okuyan 4560 öğrenci, örneklemi ise çalışmanın yapıldığı günlerde okula devam eden ve araştırmaya katılmayı kabul eden 936 öğrenci oluşturdu. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan 21 soruluk anket formu kullanılarak toplandı. Verilerin analizi bilgisayar ortamında yüzdelik değerlendirme yöntemi ve ki-kare testi kullanılarak yapıldı. Bulgular: Çalışmamızda öğrencilerin %92.6'sının (n=867) acil durumda aranması gereken ambulans numarasını ve %57.3'ünün (n=536) zehir danışma hattı numarasını bildikleri ve zehirlenmelerde ortaya çıkan belirtiler ile vücut sistemleri arasındaki ilişkiyi soran sorulara doğru olarak cevap verdikleri belirlendi. Sağlık bölümlerinde okuyan öğrencilerin zehirlenme belirtileri ve sindirim ile solunum yolu zehirlenmelerinde yapılacak olan ilkyardım girişimleri ile ilgili bilgi sorularına diğer bölümlerde okuyan öğrencilere göre daha fazla doğru cevap verdikleri saptandı (p≤0.001, p≤0.01). Sonuç: Sağlıkla ilgili bölümlerde okuyan üniversite öğrencilerinin zehirlenmelerle ilgili ilkyardım konusunda daha bilgili oldukları, diğer bölümlerde okuyan öğrencilerin ise bu konularla ilgili bilgilerinin yetersiz olduğu görülmektedir. Üniversitelerin tüm bölümlerinde ilk yardım derslerinin okutulmaya başlanması ile gerek zehirlenmeler gerekse diğer ilkyardım bilgilerinin bireylere doğru bir şekilde aktarılacağı ve toplumdaki ilkyardım bilgisinin artacağı düşünülmektedir. Key words: First aid, poisoning, university student, Anahtar sözcükler: Ilkyardım, üniversite öğrencisi, zehirlenme