Produção de materiais didáticos a partir de coletivos quilombolas da Zona Sul do Rio Grande do Sul: cultura, terra e resistência

Abstract

O texto que segue foi construído a partir de achados etnográficos apreendidos durante a realização do Projeto de Extensão “Cultura, Terra e Resistência: matrizes por onde construir materiais didáticos para comunidades quilombolas”, financiado pela SECAD/MEC e executado pela FaE/UFPel. O referido Projeto de Extensão encontra-se orientado pelas Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico Raciais e pela Lei 10.639/03 que torna obrigatório, no âmbito da Educação Básica, o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira, e seu objetivo é a produção de um livro didático e de um DVD temático. O método etnográfico, a revisão bibliográfica específica e a formação de professores nos municípios envolvidos, consistem na metodologia empregada, cujo referencial empírico abrange 11 comunidades quilombolas. Nessa perspectiva, o Artigo procura apresentar o Projeto de Extensão, seus objetivos, suas categorias-chave e dados empíricos acerca do cotidiano quilombola das comunidades.

Keywords

• Educação quilombola
• Comunidades negras rurais
• Lei 10.639/03
• Resistência negra