Nowe koncepcje i modele całożyciowego poradnictwa kariery. Możliwości i ograniczenia

Abstract

Współczesna rzeczywistość skomplikowała życie człowieka. Nie w każdej sytuacji jest on w stanie samodzielnie sobie poradzić. W trudnej postmodernistycznej rzeczywistości XXI wieku na znaczeniu zyskują więc różne działania pomocowe i interwencyjne. Zalicza się do nich m.in. całożyciowe poradnictwo kariery. Nowy model życia człowieka spowodował jednak potrzebę wypracowania nowych modeli, również w poradnictwie. Tego z pewnością niełatwego wyzwania podejmuje się wielu badaczy wywodzących się z różnych dziedzin nauki. Pierwsze nowoczesne teorie poradnictwa kariery M. Savickasa i J. Guicharda zostały wypracowane na początku XXI wieku i opierają się na modelu konstrukcji życia Life Design. Pojawiają się jednak wątpliwości, czy mogą być wykorzystane w pracy z młodzieżą szkolną.

Keywords

• zrównoważony rozwój człowieka
• całożyciowe poradnictwo kariery
• model life design
• teoria „konstrukcji kariery” m. savickasa
• teoria „konstrukcji życia” j. guicharda
• rozwój tożsamości
• rozwój ego
• dojrzałość do konstruowania własnego życia