Caracterización de la dinámica de las relaciones de género en la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”

Abstract

Para saber cómo es la dinámica de las relaciones de género con el ingreso de la mujer a la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”, se caracterizó la misma por medio de una investigación descriptiva con método inductivo y enfoque cualitativo etnográfico, específicamente escolar militar; utilizando entrevista y encuestas. Se hace necesario tener en cuenta cómo es la relación entre hombres y mujeres en el desarrollo de cualquier actividad. El ingreso de la mujer se reflejó como una oportunidad de desarrollo profesional en los diferentes ámbitos que desempeña. Esto requirió una inversión, pues debió ser modificada gran parte de su estructura, además el cambió de pensamiento fue algo que costó mucho trabajo, ya que no fue fácil modificar los ideales de una cultura de un día para otro, pero igual es algo que debió suceder ya que todo debe ir cambiando y mejorando.

Keywords

• Dinámica
• Género
• Inclusión Militar
• Mujer Naval