PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática (Apr 2023)

Modelización estadística para el aprendizaje de la correlación y regresión lineal

  • Elkin Alejandro Osorio Amaya,
  • Santiago Inzunza Cázares,
  • Silvia Evelyn Ward Bringas

DOI
https://doi.org/10.30827/pna.v17i3.23937
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 3
pp. 295 – 321

Abstract

Read online

Este trabajo muestra los resultados del uso de Actividades Generadoras de Modelos para el aprendizaje de la correlación y regresión lineal. Los participantes adquirieron, ampliaron y refinaron sus conocimientos y habilidades estadísticas, organizando, analizando y representando datos, estableciendo correlaciones y determinando líneas de regresión y coeficientes de determinación; además, con los modelos planteados, realizaron conclusiones, explicaciones, descripciones y predicciones del comportamiento del modelo. Se avanzó en el entendimiento de la importancia del uso de representaciones gráficas adecuadas y las bondades de la tecnología en el procesamiento de los datos estadísticos bivariados.

Keywords