أسباب توجه الطلبة لدراسة العلوم الاجتماعية بدولة الإمارات العربية المتحدة

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أسباب توجه طلبة التعليم العالي في دولة الامارت العربية المتحدة بدراسة العلوم الاجتماعية، ولدراسة هذه الأسباب صممت الباحثة استبانة اشتملت على أربعة محاور، المحور الأول الأسباب الاجتماعية، والمحور الثاني الأسباب الثقافية، والمحور الثالث خصائص المواد الدراسية في العلوم الاجتماعية، والمحور الرابع خصائص القبول في قسم العلوم الاجتماعية، حيث تم توزيع الاستبانة (إلكترونيا)ً على عدد من طلاب وطالبات قسم علم الاجتماع البالغ (700) طالب وطالبة، وكان العائد منها (199) استبانة. وكشفت نتائج الدراسة أن أسباب توجه طلبة التعليم العالي لدراسة العلوم الاجتماعية تتمثل في الآتي: الرغبة في التفاعل مع المجتمع، وحل مشاكل الناس، وحب تخصص العلوم الاجتماعية، والدراسة باللغة العربية، وسهولة مصطلحاتها، وسهولة شروط القبول للكلية والقسم، والرغبة الصادقة للالتحاق بالتخصص دون تأثير من الآخرين كصديق أو الأسرة، كما لا يطلب من الطالب درجة امتحان الكفاءة في اللغة الانجليزية، سهولة التخصص، الانتهاء من الدراسة في فترة زمنية قصيرة، السمعة الطيبة لأعضاء هيئة التدريس، الرسوم الدراسية في متناول الجميع، الارشاد الكافي للطلبة بالكليات والتخصصات المهمة في سوق العمل، وأخيراً نسبة الثانوية العامة المطلوبة للالتحاق بالكلية مناسبة للجميع.

Keywords

• أسباب
• الطلبة
• العلوم الاجتماعية
• امتحان الكفاءة في اللغة الانجليزية