Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos ()

Encceja: cenário de disputas na EJA

  • Roberto Catelli Jr.,
  • Bruna Gisi,
  • Luis Felipe Soares Serrao

Journal volume & issue
Vol. 94, no. 238
pp. 721 – 744

Abstract

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Com base no levantamento de documentos e da bibliografia existente, na análise de dados quantitativos e entrevistas qualitativas com gestores públicos, o artigo discute o processo de criação e implementação do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) em um cenário de disputas políticas sobre os caminhos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil a partir de 2002. Sistematiza informações existentes sobre o Encceja e utiliza os dados produzidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na perspectiva de contribuir para o debate público sobre o tema da certificação na EJA.

Keywords