Revista Educação e Cultura Contemporânea (Jan 2017)

A influência da cultura sobre as representações sociais

  • Felipe da Silva Triani,
  • Carine Camara Bizerra,
  • Cristina Novikoff

DOI
https://doi.org/10.5935/reeduc.v14i36.1216
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 36

Abstract

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O presente artigo trata da contribuição do conceito de cultura para a compreensão da Teoria das Representações Sociais. Parte-se da ideia de que, entendendo cultura como abstração transmissora de referências simbólicas, é possível estabelecer um movimento interdisciplinar entre esta e as representações sociais, visto que as representações sociais são produto e processo da construção do homem e, portanto, não podem ser estudadas fora da cultura em que foram geradas. Neste sentido, questiona-se: qual é a contribuição do conceito de cultura para a compreensão da Teoria das Representações Sociais? Para dar conta deste questionamento, tomamos como estrutura basilar os estudos de Claude Lévi-Strauss (1976), Clifford Geertz (1989) e Norbert Elias (1994), em relação à cultura, e os estudos de Moscovici (1984, 2012), Jodelet (2009, 2011) e Novikoff (2010), para tratar o conceito da Teoria das Representações Sociais. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, este artigo de finalidade teórica, teve como objetivo entender o valor do conceito de cultura para a compreensão da Teoria das Representações Sociais. Para tanto, inicialmente, sistematizamos o conceito de cultura sob a perspectiva sociológica e antropológica, em seguida, apresentamos a Teoria das Representações Sociais, por fim, discutimos o lugar da cultura na psicologia social. Os resultados confirmam a ideia inicial, visto que os conceitos de cultura tratados fazem um movimento interdisciplinar (POMBO, 2005) em relação às representações sociais, pois a representação através das produções humanas (ELIAS, 1994) elaboradas ativamente e integradas passiva e ativamente, dependem das referências simbólicas instituídas pelo ambiente (LEVI, 1976) que geram uma teia de significados interpretáveis (GEERTZ, 1989). Logo, é fundamental estudar as representações sociais dentro da cultura em que nela foram geradas.