GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO, LINGUAGEM: ELEMENTOS DE UMA RECONSTRUÇÃO ONTOLÓGICA?

Abstract

O Exame, no contexto brasileiro do encontro entre geografia e educação, de relatos de práticas e de construções teóricas relativas a estas práticas, referenciando a indagação acerca da pertinência em propor que, nesse encontro, podem ser observados indícios de uma reconstrução ontológica.