¿Qué Matemáticas?

Abstract

Los profesores de Matem´aticas para la Econom´ıa y la Empresa nos enfrentamos actualmente al reto de adaptar la ense˜nanza de las Matem´aticas a una nueva situaci´on. Nuestra aportaci´on tratar´a de dar respuesta a algunos interrogantes relacionados con esta situaci´on, como son: 1. ¿Qu´e contenidos matem´aticos se estudian en el nuevo Bachillerato? 2. ¿Son muy distintos de los que se estudiaban en C.O.U.? 3. ¿Existen diferencias sustanciales entre las Matem´aticas de las dos modalidades de Bachillerato que permiten acceder a Econ´omicas y Empresariales? 4. ¿Podemos adecuar nuestros programas a las nuevas necesidades de los alumnos?