Aplicação didática do Google earth pro: semiologia gráfica, variáveis visuais e modos de implantação

Abstract

Este artigo aborda sobre a aplicação didática em geotecnologias, tendo como referência conteúdos trabalhados no Ensino Médio, nas disciplinas de Geografia. Entre eles, o tema das geotecnologias que é um dos mais importantes para se correlacionar o lugar, o cotidiano e as implicações nas atividades cotidianas dos cidadãos em escala local, regional e global. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta do uso de geotecnologia para o ensino médio, que possibilite a elaboração de uma carta-imagem para o estudo do lugar, suas infraestruturas. A metodologia consistiu no uso do programa Google Earth Pro (gratuito), neste alunos em formação aprenderam sobre semiologia gráfica, variáveis visuais e modos de implantação das informações (pontos, linhas ou polígonos). O uso dessa geotecnologia contribuiu para uma aprendizagem mais significativa e melhor abordagem de assuntos cartográficos e geográficos.

Keywords

• Ensino
• Cartografia
• Geotecnologia.