O processo de institucionalização da instrução primária na Província de Goiás no século XIX

Abstract

Este trabalho insere-se nas discussões acerca da História da Educação e objetiva problematizar as características do processo de desenvolvimento da instrução primária em Goiás. O recorte histórico estabelecido compreende os anos de 1835 a 1888, período que apresenta maior incidência dos debates acerca do tema. O trabalho tem caráter historiográfico e utiliza-se de fontes documentais referentes à história da educação goiana. A saber: os Relatórios dos Presidentes de Província, os relatórios de inspetores da Instrução Pública e a legislação Educacional vigente no período.

Keywords

• Instrução Primária
• Goiás
• Institucionalização da Educação.