Anuario del Instituto de Historia Argentina (Nov 2021)
Educación superior y migración boliviana. Trayectorias educativas de jóvenes provenientes de familias migrantes bolivianas
Abstract
Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre los estudios que han buscado analizar la inclusión socio-educativa de la población migrante boliviana en el ciclo superior. Al mismo tiempo, analiza las distintas perspectivas desde donde fue abordado el tema y pretende integrar los resultados de los estudios referidos al tema. Por último, se realizan reflexiones finales intentando identificar tendencias, contradicciones, relaciones y visualizar las dimensiones que no han sido estudiadas
Keywords