Ripensare la formazione in un contesto di migrazione forzata

Abstract

Il contributo si inserisce nella discussione sulla nuova politica europea per l’immigrazione. L’obiettivo è quello di riflettere sugli effetti economici e sulle esigenze formative che ruotano intorno ai nuovi flussi di immigrazione forzata. Tale riflessione consente di ripensare al modo in cui è possibile fornire risposte nuove alle esigenze di una società più eterogenea e multietnica, anche attraverso il supporto delle nuove tecnologie. L’idea alla base è che il sistema formativo può risultare una chiave di volta nel trasformare l’attuale emergenza migratoria in una opportunità di crescita e di sviluppo economico per l’Unione Europea.

Keywords

• Emergenza Migrazioni
• Migranti forzati ed economici
• Politiche europee sull’istruzione dei migranti
• Istruzione dei migranti
• Impatto economico della migrazione
• Tecnologie didattiche.