Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2021)

L’arrimage dans une approche-programme : un gage de qualité

  • Marcel Bissonnette,
  • Karine Jetté

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n2-05
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 2
pp. 92 – 98

Abstract

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