El uso de dispositivos y aplicaciones móviles en el aula de traducción: Perspectiva de los estudiantes

Abstract

En el presente artículo se analiza el uso de los dispositivos y aplicaciones móviles por parte de los estudiantes de Grado en Traducción e Interpretación de las universidades españolas durante su proceso formativo a partir de los datos obtenidos en una encuesta. La muestra se compone de un total de 280 estudiantes de diferentes cursos de grado de 13 universidades.

Keywords

• dispositivos y aplicaciones móviles
• estudiantes
• formación de traductores
• Grado en Traducción e Interpretación