Інформаційні технології і засоби навчання (Oct 2018)
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ З БАТЬКАМИ ЗАСОБАМИ ІКТ
Abstract
Представлена на розгляд стаття окреслює сучасну проблему з підготовки вчителів початкової школи – їх готовність до роботи з батьками. У процесі дослідження виявлено, що найбільш ефективним у підготовці майбутніх фахівців є використання сучасних інтерактивних форм роботи та інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) під час проведення лекційних, семінарських та практичних занять. Для комплексного вивчення цієї проблеми було проведено поглиблений аналіз праць вітчизняних та зарубіжних науковців. Представлені результати опитування та анкетування студентів IV курсу спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка надали уявлення про обсяг і ґрунтовність знань з означеної проблеми, зумовили її актуальність та завдання. У ході дослідження визначено необхідні компоненти готовності студентів до роботи з батьками – когнітивний, емоційний, психологічний, праксеологічний, риторичні уміння. Викладено результати розробленої системи навчальних занять із застосуванням різних інтерактивних форм роботи та засобів ІКТ і доведено її дієвість. Педагогічне дослідження проводилося у три етапи – констатувальний, формувальний та контрольний експеримент. Результативність розробленої системи відображено в порівняльній діаграмі, відповідно до даних анкетування контрольної та експериментальної груп на контрольному етапі дослідження. Представлені дані свідчать про необхідність проведення додаткових заходів, спрямованих на підвищення рівня готовності майбутніх учителів початкової школи до педагогічної взаємодії з батьками засобами інтерактивних форм роботи й інформаційно-комунікаційних технологій. Результати дослідження демонструють необхідність підвищення риторичних умінь та праксеологічного компоненту готовності майбутніх вчителів початкової школи до роботи з батьками. Для досягнення цієї мети доцільно впроваджувати в освітній процес закладів вищої освіти пропоновану систему роботи зі студентством.
