Educación y Ciudad (Jul 2021)

La Educación, persistencias, transfiguraciones y desvanecimientos en tiempos de pandemia

  • Óscar Leonardo Cárdenas Forero,
  • María Liliana Benítez Agudelo,
  • Sonia Milena Uribe Garzón

DOI
https://doi.org/10.36737/01230425.n41.2520
Journal volume & issue
no. 41
pp. 211 – 228

Abstract

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El presente artículo describe las persistencias, transfiguraciones y desvanecimientos que han enfrentado las experiencias pedagógicas de algunos maestros en tiempos de pandemia. Para ello, se muestran 3 prácticas adelantadas por estos maestros en instituciones educativas públicas. Entre los hallazgos, están las nuevas relaciones con el conocimiento, el aprendizaje y el desarrollo, incorporándose los medios digitales como estrategia de continuidad a las prácticas de enseñanza. En conclusión, dichas prácticas se reconfiguraron, adaptaron y dispusieron de un modo distinto para mantenerse activas.

Keywords