Cadernos de Pesquisa (Jun 2016)

Indicadores de retenção e rotatividade dos docentes da educação básica

  • Edmilson Antonio Pereira Junior,
  • Dalila Andrade Oliveira

DOI
https://doi.org/10.1590/198053143370
Journal volume & issue
Vol. 46, no. 160
pp. 312 – 332

Abstract

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Este artigo propõe medidas que permitem conhecer um fenômeno bastante recorrente nos estabelecimentos de ensino: a retenção e a rotatividade docente. Os fatores relacionados a essas medidas variam desde uma mobilidade interna às redes de ensino até o abandono da profissão. São utilizados os dados do Censo Escolar, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep -, referentes a 2012 e 2013. Esses indicadores permitem: fornecer visão sistêmica da capacidade do sistema de educação nacional de garantir a permanência dos docentes nos estabelecimentos de ensino; contextualizar estudos e pesquisas da área da educação; e prover dados para analisar os fatores preditores e resultantes.

Keywords