نامه آموزش عالی (Jun 2024)

نقش سبک رهبری تحوّلی بر چابکی سازمانی و کارآفرینی دانشگاهی: تاملّی بر نقش تعدیل کنندگی ویژگی های جمعیّت‌شناختی

  • مهدی امیری

DOI
https://doi.org/10.22034/hel.2024.538515.1741
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 66

Abstract

Read online

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش سبک رهبری تحوّلی بر چابکی سازمانی و کارآفرینی دانشگاهی به واسطه ویژگی­های جمعیت­شناختی جنسیت، سن، سابقه کار، وضعیت استخدامی و تحصیلات می­باشد.روش پژوهش: پژوهش حاضر بر مبنای هدف از نوع کاربردی است و از لحاظ روش کمی از نوع توصیفی- همبستگی است که به صورت پیمایشی در زمینه متغیرهای پژوهش انجام شده است. جامعه پژوهش شامل کارکنان و مدیران دانشگاه شیراز و نمونه آماری شامل 288 نفر از این کارکنان شامل 126 نفرازمدیران و 162 نفراز کامندان است که به صورت تصادفی طبقه­ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته­اند.یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان داد که، بین مولفه­های سبک رهبری تحولی و چابکی سازمانی با کارآفرینی دانشگاهی کارکنان رابطه مثبت و معنادار در سطح 01/. وجود دارد؛ بین مولفه‌های چابکی سازمانی و کارآفرینی دانشگاهی بر اساس جنسیت، سن، تحصیلات، سابقه کار و نوع وضعیت استخدامی تفاوت معنی­داری وجود ندارد.نتیجه‌گیری: با انجام این تحقیق مشخص شد که کارکنان دانشکده علوم انسانی و کارکنان ستادی، چابکی سازمانی بالاتر و کارکنان دانشکده­های علوم تربیتی و روانشناسی، علوم انسانی و کارکنان ستادی کارآفرینی سازمانی بالاتری نسبت به دیگر کارکنان دانشگاه شیراز داشته اند. همچنین در خصوص متغیر سبک رهبری تحولی، تنها مؤلفه ملاحظه فردی در یک گام و در خصوص متغیر چابکی سازمانی مؤلفه­های قدرت پاسخگویی، انعطاف­پذیری سازمانی و شایستگی در سه گام بیشترین همبستگی چندگانه را با پیش بینی کارآفرینی دانشگاهی کارکنان را داشته­اند.

Keywords