EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika (Aug 2023)

ANALISIS KONSEP HUBUNGAN TEGANGAN, BEBAN, ARUS DAN HAMBATAN PADA RANGKAIAN MENGGUNAKAN VIRTUAL LAB

  • Dilla Ayu Febrianti,
  • Eka Astria Rustiani,
  • Elmira Primasari Putri,
  • Fikri Fikri,
  • Ahmad Fauzan Khalidurrahman,
  • Devi Ramawati

DOI
https://doi.org/10.59052/edufisika.v8i2.24741
Journal volume & issue
Vol. 8, no. 2

Abstract

Read online

Lab virtual, juga dikenal sebagai lab online atau jarak jauh, adalah alat pendidikan berbasis web yang mensimulasikan eksperimen dan pengalaman laboratorium aktual dalam lingkungan digital. Laboratorium virtual ini bertujuan untuk memberikan siswa dan peneliti pengalaman belajar yang realistis dan interaktif tanpa memerlukan peralatan dan sumber daya laboratorium fisik. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa besar arus listrik berbanding terbalik dengan resistansi atau hambatan, sebagaimana hukum Ohm yang berlaku dengan menggunakan virtual lab. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Dari praktikum ini, berdasarkan hukum Ohm terbukti bahwa hubungan antara tegangan dan arus adalah berbanding lurus. Semakin besar tegangan, semakin besar arus, dan sebaliknya. Dan juga, hubungan antara hambatan dan arus berbanding terbalik. Semakin baik hambatan atau resistansi suatu penghantar, semakin kecil arus yang akan mengalir melalui penghantar tersebut. Sebaliknya, semakin kecil hambatan suatu penghantar, semakin besar arus yang akan mengalir melalui penghantar tersebut. Oleh karena itu, virtual lab cocok digunakan sebagai alat tambahan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang hukum Ohm dan memberikan pengalaman belajar yang praktis, menarik, dan aman bagi mahasiswa. Seiring kemajuan teknologi, laboratorium virtual diharapkan semakin canggih dan menyatu dengan pendidikan modern.

Keywords