Cadernos de História da Educação (Nov 2020)

Divertimentos e educação do corpo no protestantismo de Benjamin Franklin (1682 -1791)

  • Narayana Astra Van Amstel,
  • Evelise Amgarten Quitzau,
  • Marcelo Moraes e Silva

DOI
https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-15
Journal volume & issue
Vol. 20
pp. e015 – e015

Abstract

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O artigo tem como objetivo compreender os elementos que caracterizaram a postura do protestantismo norte-americano em relação aos divertimentos e à educação do corpo. Apesar de existirem muitas obras sobre Benjamin Franklin poucas exploraram a relação das suas contribuições com uma prescrição sobre os divertimentos e educação do corpo. As fontes utilizadas foram legislações da Pensilvânia e os escritos de Franklin. As análises evidenciam que, se por um lado as leis constituíam um quadro de condenação da ociosidade e dos divertimentos, por outro, os escritos trazem observações favoráveis a atividades como o xadrez e práticas físicas, justificando estes divertimentos a partir de uma moral utilitarista.

Keywords