Las sombras de Antonio Gramsci en las derivas pedagógicas de Juan José Hernández Arregui

Abstract

El artí­culo aborda el legado pedagógico de Hernández Arregui, especí­ficamente los modos en los que retoma la obra de Antonio Gramsci. Indagada la recepción del comunista italiano en la teorí­a crí­tica, el ámbito pedagógico resulta una vacancia. Hernández Arregui partió de cierta desconfianza hacia Gramsci en tanto “autor extranjero” pero, años más tarde, acudió a sus escritos para problematizar el desprecio de los maestros hacia las manifestaciones populares de los estudiantes. En este artí­culo, se indaga la obra de Hernández Arregui a partir de un balance de la presencia del comunista italiano que se denomina tangencial. El artí­culo presenta un debate acerca de la calificación que se hiciera del legado pedagógico de Hernández Arregui en términos “crí­tico reproductivista” así­ como de su supuesta apropiación de conceptos fundamentales de Gramsci (Puigrós, 1997).