Model Picture and Picture untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Sesuai Unggah-ungguh

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan dan hasil belajar berbicara sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa di kelas VIIIB SMP Negeri 4 Wates. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus dengan tahapan kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah adalah peserta didik kelas VIIIB SMP 4 Wates dengan jumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan, catatan harian, dan tes berbicara sesuai dengan unggah-ungguh. Hasil penelitian menunjukkan keaktifan peserta didik mengalami peningkatan dari sebelum dilakukan tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Sedangkan hasil pembelajarannya menunjukkan pada siklus 1, ada 2 peserta didik (6%) dalam kategori sangat trampil, 9 peserta didik (29%) dalam kategori trampil, 7 peserta didik (23%) dalam kategori cukup trampil, dan 13 peserta didik (42%) dalam kategori kurang trampil. Pada siklus 2 diperoleh hasil ada 8 peserta didik (37%) dalam kategori sangat terampil, 11 peserta didik (32%) dalam kategori terampil, 2 peserta didik (11%) dalam kategori cukup terampil, dan 4 peserta didik (20%) dalam kategori kurang terampil.

Keywords

• model picture and picture
• keterampilan berbicara
• unggah-ungguh bahasa Jawa