Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi (Dec 2020)
Benlik Saygısı ve Yaşam Memnuniyeti İlişkisi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Öğrencileri Örneği
Abstract
Bu çalışmanın amacı Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi’nde eğitim gören öğrencilerin demografik özellikleri ve benlik saygılarının yaşam memnuniyetine olan katkısını incelemektir. Benlik saygısının öğrencilerin üniversite dönemlerinde kariyer planlamadan kaynaklı olarak yükseldiği öngörülmektedir. Bu nedenle benlik saygısının öğrencilerin yaşam memnuniyetini olumlu yönde etkilediği yapılan çalışmalarla ortaya konulmuştur. Araştırmanın örneklemi ilgili üniversitedeki 136 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri yaşam memnuniyet ölçeği, benlik saygısı ölçeği ve demografik özellikleri kapsayan tarama yöntemiyle toplanmıştır. Genel olarak bakıldığında katılımcıların benlik saygısı ve yaşam memnuniyeti puan ortalamaları yüksek çıkmıştır. Buna rağmen demografik özellikler ile yaşam memnuniyeti arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Cinsiyet ve sınıf düzeyi farklılıkları benlik saygısı ve yaşam memnuniyeti üzerinde bir farklılık göstermemiştir. Benlik saygısı ile yaşam memnuniyeti arasında pozitif ve anlamlı bir korelasyon saptanmıştır. Ayrıca çoklu regresyon analizine göre benlik saygısı yaşam memnuniyetinin önemli bir açıklayıcısıdır. Araştırmanın sonucuna göre katılımcıların benlik saygıları yükseldikçe yaşamdan aldıkları doyum da artmaktadır. Ayrıca benlik saygısı demografik özelliklerin etkisi kontrol altına alındıktan sonra yaşam memnuniyetini anlamlı bir şekilde açıklamaktadır.
Keywords
