Revista PerCursos (Jul 2020)

Big Data, Psicopolítica e Infoética: repercussões na cultura e na educação

  • Valdeci Reis,
  • Roberta Fantin Schnell,
  • Ademilde Silveira Sartori

DOI
https://doi.org/10.5965/1984724621452020050
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 45

Abstract

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Tendo por base as reflexões teóricas de Manuel Castells, Lucia Santaella, Byung-Chul Han, Luciano Floridi e Derrick de Kerckhove, o presente ensaio problematiza a dimensão ética da cultura digital, bem como os desafios de governos, academia e sociedade civil organizada diante das novas técnicas de poder instauradas como a sofisticação tecnológica que se convencionou chamar de ‘Big Data’. Diante das transformações profundas que as tecnologias ubíquas vêm provocando na vida contemporânea, conclui-se que a ética da informação é essencial para discutirmos o bom uso das tecnologias digitais, bem como refletir os impactos no avanço exponencial da inteligência artificial e da governança cibernética sobre a vigilância dos algoritmos. Palavras-chave: Comunicações digitais. Ética. Participação social - Vigilância eletrônica - Privacidade.