Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (Oct 2018)

Jovenet, Anne-Marie (2014). Enfant en souffrance… élève difficile? Dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet.

  • Roland Emery

DOI
https://doi.org/10.24452/sjer.37.1.5212
Journal volume & issue
Vol. 37, no. 1

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