Revista Histedbr On-line (Aug 2012)

Pistrak e Marx: os fundamentos da educação russa

  • Carlos Lucena,
  • Robson Luiz de França,
  • Fabiane Santana Previtali,
  • Antônio Bosco de Lima,
  • Adriana Omena

DOI
https://doi.org/10.20396/rho.v11i41e.8639909
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 41e

Abstract

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Este artigo analisa o pensamento educacional de M. M. Pistrak (1888-1937) no início do século XX na Rússia. Demonstra o contexto da instauração da revolução bolchevique, os elevados índices de analfabetismo e miséria, debatendo a necessidade de reconstrução russa a partir de bases econômicas, políticas e sociais antagônicas ao capitalismo em sua fase monopolista. A apropriação dos resultados do trabalho concreto e abstrato pelo conjunto da sociedade é entendida como primordial para a construção de uma sociedade superior. É nesse sentido que demonstramos a influência de pressupostos epistemológicos marxianos na obra de Pistrak, apontando a revolução enquanto um processo educativo e emancipatório da humanidade.

Keywords