Ideguru (Jan 2024)
Penggunaan Media SAC untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menjadi Lebih Baik Atau Meningkat pada Masa Pandemi Covid 19
Abstract
Tujuan dari Best Practice ini adalah 1) Mendeskripsikan efektivitas media SAC untuk meningkatkan pembelajaran pada masa Pandemi Covid 19. 2) Mendeskripsikan hasil belajar dengan menggunakan media SAC. Belajar merupakan hasil konstruksi sendiri sebagai hasil interaksinya terhadap lingkungan belajar melalui proses asimilasi atau akomodasi. Merujuk paradigma konstruktivisme tentang belajar, maka prinsip SAC media Smart Apps Creator cukup strategis dalam rangka mewujudkan kegiatan pembelajaran secara efektif . Sasaran kegiatan best practice ini adalah siswa SMK Muhammadiyah Kalibawang Kelas XI. Langkah-langkah pembelajaran dengan media SAC adalah (1) tahap awal pembelajaran sebelum menggunakan media Smart Apps Creator SAC (2) tahab pembelajaran menggunakan media SAC saat pandemi covid 19 (3) tahap penilaian setelah pembelajaran menggunakan media SAC di masa pandemi covid 19. Pengalaman menunjukkan bahwa hasil belajar siswa SMK Muhammadiyah Kalibawang pada materi tekanan khususnya pembelajaran di masa pandemi covid 19 berada pada nilai ketuntasan KKM. Agar pembelajaran materi berjalan efektif kami inovasikan media SAC. Desain media SAC dalam pembelajaran di masa pandemi covid 19 ditunjukkan dengan gambar berupa foto. Hal ini dilakukan agar mudah ditiru bagi siapa saja yang ingin mengembangkannya. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan menunjukkan bahwa media SAC dalam pembelajaran di masa pandemi covid 19 efektif untuk melaksanakan pembelajaran materi dengan hasil belajar yang lebih baik.
Keywords
