Revista de Italianística (Aug 2006)
A relação professor-aluno em um curso de italiano para fins acadêmicos
Abstract
Apresentamos nesse artigo os resultados de uma pesquisa de base etnográfica sobre a relação professor-aluno em um curso de italiano para fins acadêmicos; identificação de alguns impactos desse tipo de relação sobre o processo ensino-aprendizagem; identificação de estratégias pedagógicas utilizadas nesse contexto educacional.
Keywords