Empreintes et emprunts dans les premiers ouvrages publiés pour enseigner l’espagnol langue étrangère en Europe

Abstract

Le but de cette communication est de montrer les empreintes et les emprunts qui existent dans le domaine des matériaux pour l’apprentissage de l’espagnol langue étrangère du xvie et du xviie siècles. Pour ce faire, on a étudié les exemples inclus dans un corpus étendu de grammaires et les différents types de citations qui font référence à d’autres grammairiens, qu’ils soient implicites ou explicites.

Keywords

• historiographie linguistique
• espagnol langue étrangère
• 16e-17e siècles