POSSIBILIDADES DO METAVERSO COMO RECURSO EDUCACIONAL

Abstract

Este artigo analisa o uso potencial do metaverso como recurso educacional. A análise é pautada em aspectos derivados da taxonomia de objetivos educacionais de Bloom e na teoria cognitiva da aprendizagem multimídia. São apresentados exemplos de uso do metaverso que demonstraram que o experimento virtual tem eficácia significativa como solução a essas teorias.

Keywords

• metaverso
• multimídia
• objetivos educacionais
• cognição