Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Kesadaran Peduli Lingkungan di SMA Ormas Islam Kota Medan

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menjelaskan Program Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Kesadaran Peduli Lingkungan (Telaah Terhadap Tiga SMA yang Dikelolah oleh Tiga Ormas Islam) Kota Medan Mendeskripsikan Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Kesadaran Peduli Lingkungan (Telaah Terhadap Tiga SMA yang Dikelolah oleh Tiga Ormas Islam) Kota Medan, Menganalisis faktor pendukung dan penghambat Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Kesadaran Peduli Lingkungan (Telaah Terhadap Tiga SMA yang Dikelolah oleh Tiga Ormas Islam) Kota Medan. Subjek penelitian kepala sekolah kepala sekolah guru dan siswa pada tiga SMA yang Dikelolah oleh Tiga Ormas Islam Kota Medan (SMA Swasta 1 Muhammadiyah, SMA Al Washliyah I Medan, dan SMA Swasta Nahdlatul Ulama Kota Medan). sumber data melalui observasi, wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan Hasil penelitian menemukan bahwa 1). Program Internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter di tiga SMA Islam Medan: kejujuran, tanggung jawab, keadilan, solidaritas, kesederhanaan, proyek daur ulang, penghijauan, kampanye lingkungan. 2) Internalisasi nilai pendidikan karakter di tiga SMA Islam di Medan membentuk kesadaran lingkungan melalui kurikulum, kegiatan praktis, peran guru, kerjasama komunitas, serta pelatihan berkelanjutan. 3) Tiga SMA ormas Islam di Medan (Muhammadiyah, Al Washliyah, Nahdlatul Ulama) didukung kurikulum terintegrasi, guru panutan, ekstrakurikuler, menghadapi hambatan sumber daya, kesadaran, teknologi, dan kurikulum padat.

Keywords

• nilai
• karakter
• lingkungan