Ljetopis socijalnog rada (Jan 2009)
UKLJUČENOST OSOBA S INVALIDITETOM U NASTAVU SOCIJALNOG RADA
Abstract
U radu su prikazani rezultati istraživanja provedenog s osobama s invaliditetom uključenima u nastavu Studijskog centra socijalnog rada u Zagrebu. Sudionici istraživanja bili su osobe s invaliditetom koje u ulozi vanjskih suradnika već dugi niz godina surađuju u obrazovanju studenata socijalnog rada kao predavači iz prakse i kao terenski nastavnici u udrugama u kojima studenti obavljaju praksu. Cilj istraživanja bio je dobiti uvid u doživljaj i iskustvo sudjelovanja osoba s invaliditetom u nastavi studenata socijalnog rada. Podaci su prikupljeni razgovorom u fokusnoj grupi. Analizom izjava sudionika dobivene su četiri kategorije koje se odnose na različite teme uključenosti korisnika u nastavi studenata socijalnog rada: (1) Iskustva sudjelovanja korisnika u nastavi; (2) Značaj osobnog korisničkog iskustva koje korisnici žele prenijeti studentima; (3) Osvrt korisnika na kvalitetu nastave; (4) Preporuke za bolju uključenost korisnika u nastavu.
