LEITURA E LEITORES: PERFIL DA ESCOLA PÚBLICA

Abstract

Este trabalho focaliza Projeto de pesquisa em andamento, em uma escola pública de Feira de Santana – BA. O propósito da pesquisa é conhecer o perfil de estudantes e professores da escola pública, tendo como ações atuais: a implantação de Círculos de Leitura com os professores, realizados mensalmente; a aplicação de um Questionário aos alunos; a implantação de Oficinas de Leitura com os alunos; e realização de Entrevistas com professores e alunos. Este Projeto é, metodologicamente, de abordagem descritiva, com caráter explicativo. Apresenta características de intervenção, visto que os dados coletados propiciarão aos envolvidos uma revisão teórico-metodológica. Os resultados parciais obtidos referem-se à aceitabilidade da comunidade escolar, assim como sinais de modificação na dinâmica das estratégias de leitura por parte dos docentes, que têm se mostrado receptivos a novos aprendizados.