Yönetim ve Ekonomi (Apr 2016)

Vergi Bilincinin Oluşumunda Eğitimin Rolü: İlköğretim Öğrencileriyle Ampirik Bir Çalışma(The Role of Education in The Development of Tax Awareness: An Empirical Study with Students of Primary School)

  • İhsan Cemil DEMİR,
  • İsmail CİĞERCİ

DOI
https://doi.org/10.18657/yecbu.43689
Journal volume & issue
Vol. 23, no. 1
pp. 127 – 143

Abstract

Read online

Vergi bilinci, mükelleflerin vergi konusundaki farkındalık düzeyi olarak tanımlanabilir. Bu farkındalık düzeyi, vergisel sorumlulukların eksiksiz olarak yerine getirilmesi şeklinde pozitif olabileceği gibi, vergi karşısında olumsuz davranışlar şeklinde negatif de olabilir. Vergi bilincinin oluşumunda eğitimin rolünü tespit etmek amacıyla, ilköğretim öğrencileri üzerinde yapılan ampirik bir çalışma tarafımızdan yürütülmüştür. Bu amaçla, öncelikle hedef öğrencilerin vergi bilinç düzeyleri tespit edilmiştir. Daha sonra aynı öğrencilere tarafımızdan eğitimler verilmiş ve vergi bilinç düzeyleri tekrar tespit edilmiştir. Eğitim sonrasında öğrencilerin vergi bilinç düzeylerinde belirgin bir şekilde pozitif değişikliklerin olduğu görülmüştür. Böylece toplumsal vergi bilincinin pozitif yönde oluşmasında özellikle ilköğretim çağında verilecek eğitimlerin son derece önemli olduğu ve bu eğitimlerin mali bağlantı oluşumuna da katkı yaptığı istatistiksel olarak ortaya konmuştur. The tax awareness can be determined as the awareness level of taxpayers in terms of tax. This awareness can be positive as the form of the tax liabilities which have been done completely. We did an empirical study with the students of primary school in order to determine the role of education in the development of tax awareness. For this purpose, initially we determined the tax awareness level of students. Then, we provide education about taxes to the same students. After education, we asked the same questions which have been asked initially to determine the tax awareness level. We find that there are significantly positive changes in the level of tax awareness. Thus, we have found statistically that the educations which have been provided for the formation of tax awareness in a positive manner are very important and the educations contribute for the formation of fiscal connection, especially in primary school level.

Keywords