Cinema Sem Conflitos. Quando Através do Cinema Também se Pode Mediar Conflitos em Contexto Escolar

Abstract

O presente artigo aborda o desenvolvimento de um projeto na área da Educação em Portugal e que compreende uma dupla vertente, teórico-prática, e onde é proposta a criação e a implementação de um Recurso Educacional Aberto – designado Cinema Sem Conflitos – que pode ser adotado pelos intervenientes educativos e instituições de apoio à criança e jovens em risco em âmbito nacional. Em paralelo é efetuada uma primeira análise estatística abrangente, suportada em ferramentas de Analytics e Surveys, com o objetivo final de se vir futuramente a avaliar a influência do conceito em contexto real de ensino e oferecer à comunidade uma nova e clara perspetiva das tipologias de conflitos que mais afetam cada região do país.

Keywords

• Educação
• Mediação de Conflitos
• Cinema
• Recursos Educativos Abertos