Analisis Kesulitan Mahasiswa Semester I Pendidikan Matematika STKIP Abdi Wacana Wamena Memahami Materi Trigonometri

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar mahasiswa pada materi trigonometri . Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dialami mahasiswa dan faktor-faktor penyebab kesulitan mahasiswa memahami materi trigonometri. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 1 STKIP Abdi Wacana Wamena Program Studi Pendidikan Matematika sebanyak 43 mahasiswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan hasil tes dan Kuisioner (angket). Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesulitan mahasiswa dalam memahami materi trigonometri yaitu pertama kesulitan konsep yang meliputi (1) mahasiswa mengalami kesulitan memahami soal yang diberikan, (2) Mahasiswa tidak dapat mendefenisikan perbandingan trigonometri sesuai sudut yang diketahui pada gambar, (3) mahasiswa tidak dapat memahami konsep phytagoras untuk mencari panjang salah satu sisi segitiga yang ditanyakan, mahasiswa tidak memahami penggunaan tanda negatif dan positif pada kuadran I,II,III dan IV. Kedua kesulitan penggunaan prinsip yang meliputi (1) mahasiswa tidak dapat menentukan rumus sudut berelasi yang digunakan, (2) mahasiswa tidak dapat menerapkan konsep penggunaan kuadran dalam menyelesaikan soal, (3) Mahasiswa tidak dapat menuliskan rumus phytagoras dengan benar dan ketiga kesulitan keterampilan yaitu mahasiswa tetapi tidak melakukan perhitungan dalam bentuk akar. Faktor penyebab mahasiswa mengalami kesulitan yaitu faktor intern yang meliputi minat, motivasi, bakat dan intelegensi sebesar 3,94 % dan faktor ekstern yang meliputi tenaga pendidik (Dosen) 3,55 %