اثر بخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر هیجانات منفی و کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان

Abstract

مقدمه: بیشتر مبتلایان به سرطان، یک دوره فشار روانی را تجربه می کنند. یکی ‌از بیماری‌هایی‌که با سلامت روانی ارتباط زیادی دارد، سرطان است. شواهد متعددی وجود دارد که نشان می دهد درمان استرس تأثیر مثبتی بر نتایج درمان سرطان دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشیآموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر استرس، اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان انجام شد. روش کار: این مطالعه کاربردی در سال 1391 بر روی 32 نفر از زنان تازه تشخیص داده شده در مرحله یک و دو سرطان سینه مراجعه کننده به مرکز درمانی امام رضا (ع) شهر مشهد انجام شد. افراد به طور تصادفی در دو گروه آزمون ‌و کنترل قرار گرفتند.گروه‌ آزمون تحت 10 هفته آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری توسط یک روانشناس با تجربه در این حوزه قرار گرفتند. پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس DASSو پرسشنامه کیفیت زندگی 36SF به عنوان ابزار در پیش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS (نسخه 11) و آزمون های تی مستقل، آزمون f لوین و تحلیل کواریانس انجام شد. میزان p کمتر از 05/0 معنادار در نظر گرفته شد. یافته‌ها: تغییرات استرس و اضطراب در پس‌آزمون بین گروه های مداخله و کنترل معنادار بود (01/0=p). در مورد افسردگی، تفاوت معناداری بین دو گروه پس از مداخله مشاهده نشد (به ترتیب60/0=p، 50/0=p)، در گروه مداخله پس از انجام مداخله تفاوت معناداری بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون مقیاس کیفیت زندگی در نمرات کیفیت زندگی مشاهده شد (02/0=p). نتیجه‌گیری: آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان مؤثر است.

Keywords

• استرس
• اضطراب
• افسردگی
• بیماری سرطان
• درمان شناختی- رفتاری
• کیفیت زندگی
• مدیریت استرس